进化论的反对者们试图让一些基于宗教的观点在科学课堂上获得同等待遇，从而在美国引发了一场关于进化论教学的激烈争论。所谓的创世论科学家（creation scientists）声称有科学证据反对进化论（他们根本没有），更使这场争论火上浇油。他们的同谋者―所谓的“智慧设计”（intelligent design）论者赞同流行的知识分子投降策略。他们说地球上的生命太过复杂，唯一的解释就是这些生命是通过一个高智慧超级生灵的代祷而降生的（他们没有提到那个创造者的名字，但是你知道是指谁，当然不是梵天）。

     争论的战火也蔓延到乔治亚州科比县。当本期《科学美国人》杂志即将出版的时候，亚特兰大的一名联邦法官正在裁定该县的生物学教科书是否将继续印出这样的广告警示标签：“该教本含有关于进化论的内容。进化论是关于物种起源一种理论，而不是事实。应该开明地对待这些内容，仔细地研究，并慎重地加以考虑。”

     也许最后一句话应该收编到每一种教科书中（以及其他我能想象到的各种书籍中）。也许他们可以对警示语句进行改写，使之更准确。或许可以写成这样：“变异与自然选择相结合，是一种被广泛接受的解释进化论的理论，有关进化论的证据是如此之多，以至于想否认进化论事实的人士只能通过非科学的论点来做到这一点。他们有权利坚持这些观点，但是不能在科学课堂上把这些观点当成科学来教授。”

     但实际上在任何科学课上有这么多东西可以被反对，为什么单独来攻击进化论呢？我提议在众多其他的教科书里也可以贴上科比县式的警示标签。下面是一些建议：

    《宇宙学引论》（Introduction to Cosmology）标签：“天文学家估计宇宙的年龄约为130亿年。如果因为你相信地球只有6000年的历史而进化论让你恼怒的话，宇宙学应该会让你七窍生烟。在你的望远镜旁边就有一个灭火器。”

    《今日地理学》（Geography for Today）标签：“有些人认为，地球是平的。在沙滩足球上爬行的蚂蚁可能也会认为该足球是平的。不管怎么说，本教材说地球更像一个扁球体。现在就请你去地图上查找摩尔多瓦吧。”

    《地球科学》（Earth Science）标签：“在该课堂上，你可以自由地行使《第一修正法案》赋予你的权利，你可以认为所有的地层只有6000年的历史。但是，我们有权利让你不及格。”

    《大学化学》（Collegiate Chemistry）标签：“电子，就像一些微小的滚珠轴承，它们像行星围绕太阳旋转一样围绕在原子核周围飞行。不同的是这些电子实际上就是波，或者说是一些几率波。但是说真的，它们可以让你的MP3能播放音乐。”

   《我们的太阳系》（Our Solar System）标签：“还记得化学课上说电子就像行星围绕太阳旋转一样围绕在原子核周围飞行吗？有人认为太阳和其他行星都围绕地球旋转。如果你让它们都围绕太阳旋转的话，你学数学要容易的多，请相信我。”

   《大学新生物理》（Physics for Freshmen）标签：“我们知道该书中许多内容是错误的，希望他们最终会发现错误的东西甚至更多。但是，事情并不是那样地糟糕，因为是一些真正的天才才让我们如此接近真理，这总比什么理论都没有好得多吧。”

    《伪特创论》（Creationism for Dummies）标签：“宗教教义总是基于某种信仰的。因此，寻找经验的证据来支持某种基于信仰的教义被认为是毫无意义的，或者甚至是亵渎神明的。”

    《现代光学》（Modern Optics）标签：“请注意！镜中的黑暗时代要比表面看起来的更近。”