课程时间安排：

第一天：开幕式、课程介绍、Gene Stanley院士学术演讲、课题1

第二天：课题2、课题3

第三天：课题4、课题5

第四天：课题6、课题7

第五天：课题8、评估测试、总结回报会议、闭幕式。

课程最后一天，所有学生都将进行总结评估。学生分小组以会议的形式进行研讨，并做出简短的总结汇报。结束后，对于每位完成课程的学生，波士顿大学将授予盖有波士顿大学公章的“课程完成证明”。其中10%~15%的学生有机会获得“优秀营员”称号，他们将来申请大学的时候将获得吉恩·史丹利（Gene Stanley）教授的推荐信。

其他活动： 除了课程学习之外，营员们还有机会参加本科研究机会计划（UROP）以及其他暑假计划以及课程，进而学习如何申请就读美国大学、如何与大学里其他同学交往。美国波士顿大学聚合物研究中心（CPS）将邀请波士顿大学招生办公室的工作人员介绍如何才能获取美国著名大学的录取通知书。除此之外，CPS还将安排营员到大家兴趣浓厚的研究实验室进行参观。这是波士顿大学核心参观的附加部分。鉴于学生数量较多，而实验室较小，我们将把学生分成几个小组，学生们可以选择有兴趣的实验室进行参观，其中包括波士顿大学机械实验室、科学计算与可视化中心，以及各种物理、生物、化学和工程实验室。